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くわしいないよう

じょうほう

もっとくわしいないよう
タイトル 教育のプロが語る「できる子ども」は環境で決まる
タイトルヨミ ｷｮｳｲｸ/ﾉ/ﾌﾟﾛ/ｶﾞ/ｶﾀﾙ/ﾃﾞｷﾙ/ｺﾄﾞﾓ/ﾜ/ｶﾝｷｮｳ/ﾃﾞ/ｷﾏﾙ
著者 北野／大∥著
著者ヨミ ｷﾀﾉ,ﾏｻﾙ
著者紹介 昭和１７年東京都生まれ。東京都立大学大学院工学研究科工業化学専攻博士課程修了。分析化学で博士号を取得。工学博士。専門は環境化学。淑徳大学国際コミュニケーション学部教授。
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2005.8
ページ数等 １９８ｐ
大きさ ２０ｃｍ
価格 ￥１６００
内容紹介 「できる子ども」にするのは、親の知恵。教育界のホットな現場に立つ先生たちと著者が語りあう「やるとよいこと」。教育のプロが、経験と新たな工夫から生まれた独自の学習環境づくりを語る。
NDC9版 370.4
利用対象 一般（Ｌ）
待機中

ないよう

タイトル 早寝早起き朝ご飯。元気が学力をつける 　　p9-35
責任表示 陰山／英男∥対談 (カゲヤマ,ヒデオ)
タイトル 公立中学でもできる教養授業。学校を活性化すれば生徒も変わる 　　p37-71
責任表示 藤原／和博∥対談 (フジハラ,カズヒロ)
タイトル 東大・京大合格不動の名門校は、生徒も先生も自由と自律 　　p73-94
責任表示 河合／善造∥対談 (カワイ,ヨシゾウ)
タイトル 「できない」のは「やらない」から。どの子も伸びる勉強法 　　p95-117
責任表示 鵜川／昇∥対談 (ウカワ,ノボル)
タイトル 生徒をひきつける授業 　　p119-148
責任表示 荻野／文子∥対談 (オギノ,アヤコ)
タイトル 授業は商品。塾だからこその指導術 　　p149-179
責任表示 橋本／憲一∥対談 (ハシモト,ケンイチ)

しょぞう

ばんごう かん ばしょ きごう しりょうくぶん きんたい しりょうじょうたい
181071514 玉穂
ちず閉架書庫(一般)
370 ｷ 一般書 　
よやくのかず 0けん
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